CCTV'nin haberine göre, Gazze'de dersler, hasar görmüş binalarda ve geçici barınaklarda ciddi ders kitabı ve eğitim materyali eksikliğiyle devam ediyor.
Savaşta zarar gören üniversite binalarında öğrenciler, temel sınıf ekipmanı olmadığı için çoğunlukla yerde oturarak eğitimlerine devam ediyor. Bu alanların aynı zamanda yerinden edilmiş ailelere barınak sağlıyor olması, yaşam ve eğitim alanlarının iç içe geçmesine neden oluyor.
Öğrencilerden Reem Al-Zaanin, yaşanan durumu, “Kardiyolog olmayı hayal ediyordum ancak her şey değişti. Savaştan önce okullarımız ve üniversitelerimiz vardı, şimdi ise sadece çadırlar ve enkaz kaldı” sözleriyle ifade etti.
Eğitim dışında öğrenciler, günlük hayatlarında da büyük zorluklarla karşılaşıyor. Ulaşım sorunları, maddi sıkıntılar ve temel ihtiyaçlara erişimde yaşanan güçlükler eğitim süreçlerini olumsuz etkiliyor. Bir diğer öğrenci Bara Al-Shurfa, “Ulaşım bulmak çok zor, kırtasiye malzemesi temin etmek neredeyse imkansız, maddi durumumuz da kötü. Hayat çok yorucu ve acı verici” dedi.
Eğitimciler Zorlu Koşullar Altında Görev Yapıyor
Zor koşullar sadece öğrencileri değil, öğretmenleri de derinden etkiliyor. Savaşta 20 binden fazla öğrenci ve yaklaşık 1.037 öğretmenin hayatını kaybettiği bildirilirken, öğretmenler sınırlı imkânlarla eğitim vermeye devam ediyor. Öğretmen Mohammad Al-Kafarna, “Öğrenciler derse ulaşmakta bile zorlanıyor. Sınıf donanımı, kitap veya kırtasiye neredeyse yok. Uygun olmayan şartlarda ders işliyoruz” diye konuştu.
Alternatif Öğrenim Noktalarında On Binlerce Öğrenci Eğitim Alıyor
Eğitim Bakanlığı verilerine göre, Gazze genelinde on binlerce öğrenci alternatif öğrenim noktalarında eğitim görüyor. Batı Gazze Eğitim Müdürlüğü Direktörü Jawad Khalil, “86 binden fazla öğrenci, 2.600 öğretmen eşliğinde eğitim alıyor. Bu noktalar, kara tahtası ve ders kitabı olmayan basit çadırlardan oluşuyor” dedi.
Hasar Gören Eğitim Kurumları Eğitim Sistemini Tehdit Ediyor
Gazze hükümetine bağlı medya ofisi verilerine göre bölgedeki 165 eğitim kurumu tamamen yıkılırken, 392 kurum hasar gördü. Bu durum eğitim sisteminin büyük ölçüde işlevsiz kalmasına yol açtı.
